Disturbi alimentari

I disturbi legati all'alimentazione sono solitamente legati all'interazione con la madre.
Non tutti i bambini si comportano nello stesso modo riguardo il nutrimento, in quanto esistono variazioni individuali.

Sigmund Freud ha distinto la soddisfazione del bisogno alimentare in sé dal senso del piacere. Sosteneva inoltre che un bambino che ha potuto trarre  piacere dall'allattamento avrà un miglior rapporto con il cibo in futuro.

Disturbi dell’apprendimento

I disturbi specifici della comunicazione sono in particolare la difficoltà nella lettura, nella scrittura e infine nel calcolo.
Questi disturbi hanno cause neurobiologiche che consistono nelle disfunzioni di aree celebrali coinvolte nel riconoscimento di parole, numeri e lettere. E si raggruppano in tipologie chiamate disortografia, disgrafia, discalculia e dislessia.

----->con la dislessia si hanno Problemi legati alla capacità di lettura e talvolta di scrittura, mentre con la discalculia si ha  l'incapacità di fare calcoli.

Struttural-funzionalismo

Lo struttural-Funzionalismo, nato negli anni Trenta, vede la società industriale come un sistema ben funzionante, in cui i problemi sociali tendono a trovare una soluzione. L’immagine della società come sistema è al centro della riflessione del suo principale esponente T.Parsons 

dal novecento ai giorni nostri

Dai  primi anni del novecento la sociologia trova sviluppo negli Stati Uniti, con un indirizzo autonomo orientato prevalentemente alla ricerca applicata e interessato alla soluzione dei problemi concreti.

Alla scuola di Chicago, che si distingue per il carattere pionieristico delle sue ricerche e riflessioni metodologiche, si deve una definizione del concetto di situazione basata sulla comprensione dei soggetti coinvolti nell’interazione e, quindi, sull’intreccio tra fenomeno sociale e individuale.

Georg Simmel -sociologia-

Georg Simmel effettua il primo studio delle metropoli urbane formatesi in seguito all’industrializzazione e con le sue ricerche analizza nuovi fenomeni tipici della società moderna. Come la moda e il denaro.

La Moda

La moda anzitutto nasce da una spinta all'imitazione, però potrebbe essere anche un mezzo per distinguersi dalla massa.

Il denaro 

Per Simmel è la relazione che dà valore all'oggetto.

Vilfredo Pareto -sociologia-

Vilfredo Pareto (1848-1923) ha svolto delle ricerche sui fattori che rendono non-logiche la maggior parte delle azioni umane consentono una migliore comprensione sociologica dell’agire sociale e di quello politico.

L'azione logica

Quando l'individuo sceglie il mezzo giusto per ottenere il fine desiderato, il mezzo deve consentire di raggiungere il fine col dispendio minore. 
Quelle non logiche è quando si usa un mezzo meno adatto.

L'élite

secondo V.Pareto l'essere umano è prevalentamente irrazionale, coloro che riescono ad agire in maniera logica ottengono un vantaggio.
La capacità di utilizzare logicamente le azioni non logiche è ciò che Pareto contraddistingue come élite.

Tylor, Boas, Malinowski, Durkheim, Mauss, Mead

Tylor:

In età illuminista inizia la riflessione antropologica con l'interesse per gli altri popoli. Dopo il movimento romantico si concentrò sulle culture e tradizioni europei.
secondo Tylor la cultura non è solo l'insieme di credenze, conoscenze, sviluppi artistici di un  popolo, ma anche un insiem e di attitudini, capacità e concezioni presenti in tutti i popoli.

Boas:

Il contatto con un numero sempre maggiore di popoli indusse però gli antropologi della fine dell'ottocento ad abbandonare le idee evoluzioniste a favore di un atteggiamento più aperto
Si affermò il particolarismo storico, di cui fu capostipite Franz Boas, che studiava ogni cultura nella sua specificità

Malinowski:  

L'etnografia "sul campo" conobbe un grande sviluppo allo scopo di conoscere meglio i popoli sottoposti al dominio britannico convivendo insieme a loro, per cogliere meglio il punto di visto.

Durkheim:

Emile Durkheim individuò due tipi di solidarietà sociale: meccanica e organica. Tipiche rispettivamente delle società basate sui legami di parentela e delle società basate sul contratto.

Mead:

si concentrò sui popoli del Pacifico. Nel 1928 pubblicò i risultati dei suoi studi sugli adolescenti delle isole Samoa. Mead dimostra che i pro9blemi legati all'adolescenza non sono fisiologici ma bensì legati all'educazione sbagliata.
Mead scrisse altri libri su questa linea  fra cui Maschio e Femmina, dove afferma che le differenze tra i due sessi non son o un prodotto della diversa fisiologia ma il prodotto dell'educazione.