domenica 7 ottobre 2018

Lezioni e dispute

La lettura era l’attività principale per l’apprendimento, i testi erano quelli di Prisciano, Donato,Sirio, i Dicta Catonis,le sacre scritture e le sentenze di Pietro Lombardo, le opere di Platone e Aristotele.
Per analizzare un testo veniva diviso in più parti spiegando le parole difficili e spiegando le informazioni più indispensabili.
La disputa rappresentava il passaggio dall’argomentazione all’autorità per mezzo della ragione.

Il maestro trasmetteva ciò che aveva assimilato e imparato nel tempo.
Si collocava in una tradizione.
Dava punizioni corporali.

domenica 30 settembre 2018

Transart


- (Foto da sito ufficiale)Dal 6 al 30 settembre fa il suo ritorno il festival di cultura contemporanea Transart. Fabbriche e chiese, parchi tecnologici e fortezze austriache, laghi e centri per la raccolta differenziata, serre, musei di storia locale, castelli: è un viaggio che unisce in un unico racconto i luoghi più imprevedibili dell’Alto Adige, invitando il pubblico a sfidare i propri limiti per provare ancora, di fronte al contemporaneo, un senso autentico di meraviglia. Transart pone domande, forza i limiti dell’orizzonte. Tocca, alza lo sguardo, motiva, parla a tutti.
Napoleon Maddox
Discriminazione, razzismo, società parallele e arte del popolo afroamericano che racconta secoli di  oppressione, dalla schiavitù fino al movimento Black Lives Matter, saranno al centro del dialogo - Ethnocafé Meets Transart Talk - che Chiriacò e Napoleon Maddox terranno nel Laurin Bar di Bolzano alle 11 di sabato mattina, 22 settembre
Napoleon Maddox è stato anche ospite del Liceo Pascoli, dove si è esibito lanciando una serie di messaggi, in seguito è stato intervistato dalla Rai.

L'ordine sociale (Sociologia)

Nessuno ci si addormenta senza sapere che cosa lo aspetta il giorno seguente, ciò significa che non si vive nel disordine e nell'incertezza, ma che esiste un ordine che da ritmo alla nostra vita. Per mandare avanti una struttura c’è bisogno di vari tipi di attività, ad esempio per la scuola l’insegnamento, la pulizia ecc. 

Le norme sociali (Sociologia)

Vivere in una collettività comporta delle regole o divieti, fin dalla infanzia abbiamo dei modelli di comportamento da seguire. Ci sono leggi(codice della strada) e norme morali  (Es:non uccidere) altre sono abitudini (ad esempio non mangiare con le mani). Le norme possono essere esplicite o implicite. 

lo specifico della sociologia

Secondo Aristotele L’essere umano è per natura socievole, inoltre Aristotele crede che se anche gli esseri umani fossero autonomi e indipendenti comunque cercheremo la compagnia. 
Thomas Hobbes sosteneva che senza un apparato di leggi si scatenerebbe una guerra tutti contro tutti. 
Anche nelle metropoli caotiche e stressanti non certo favorevoli ai contatti umani le occasioni di incontro pacifiche sono maggiori di quelle ostili, questo ci permette di poter uscire disarmati senza dover correre e subire danni, seguendo il ragionamento di Hobbes questo è un fatto sorprendente. 

giovedì 20 settembre 2018

l'universo del bambino prima della nascita (Psicologia)


I diversi stadi di sviluppo



  • Il periodo germinale, nei primi ventuno giorni i due gameti si fondono dando origine allo zigote
  •  Il periodo embrionale 

  • il periodo fetale
I sensi nella vita prenatale e il ruolo della madre

Durante la gravidanza il feto utilizza e programma i sensi con i quali interagirà nel mondo esterno.
  • Il tatto è il primo sistema d'informazione che il feto ha su di sé
  • L'olfatto è presente già al secondo mese di gestazione, lo sviluppo di questo come gli altri sensi dipende da come viene sollecitato dalla madre
  • il gusto si sviluppa nel terzo mese di gravidanza 
  • L'udito si sviluppa tra il secondo e il quinto mese di gravidanza
  • La vista è un senso già sviluppata verso il quarto mese di gravidanza e poco prima della nascita viene completato

Che cosa studia la psicologia dello sviluppo (Psicologia)

Il rapporto natura/Cultura nei processi di sviluppo

La psicologia studia i cambiamenti nell'evoluzione psicologica individuale: L'individuo è visto infatti come un soggetto in continua evoluzione, non solo nel periodo dell'infanzia e dell'adolescenza ma lungo l'arco della sua vita.
Il corredo biologico, elementi ambientali ed esperienze interagiscono nella crescita individuale.
Lo sviluppo è un processo complesso che va osservato nel contesto più ampio.